Доброго часу доби, дорогі читачі. Сьогодні ми поговоримо про геніальних людей. Вам стане відомо, які види геніїв бувають. Ви дізнаєтеся, які ознаки характеризують геніальних особистостей. З’ясуйте, як ними стають, як можна виховати геніального людини.

Визначення поняття

Геніальністю називається найвища ступінь прояву інтелектуального і творчого потенціалу. На відміну від таланту, як правило, розвивається в одному напрямі. Нерідко спрацьовує компенсаторний ефект: якщо людина в чомусь обдарований, то в чому він обділений.

Талановитий і геніальна людина — це люди з різним розвитком потенціалу. Геніальні якості зароджуються на генетичному рівні, талант являє собою задатки і здібності. Для розвитку таланту необхідні конкретні умови, що стосується геніальності, то вона розвивається, де завгодно, всупереч всьому.

Генії нерідко не пристосовані до нормальної життєдіяльності, вони мислять відмінне від прийнятого в суспільстві, можуть бути сильно захоплені своєю сферою, з-за чого не будуть помічати нічого навколо. Створюючи геніальні речі, вони навіть не замислюються про те, чому складно знаходити спільну мову з людьми.

Генії бувають злими і добрими. Так, наприклад, представники першого варіанта — це Наполеон і Гітлер, які своїми діяннями несли смерть, руйнування і загибель. Представники добрих — це знамениті художники, скульптори, які своїми творіннями приносили користь суспільству, розвивали культурна спадщина, несли людям світло й добро.

У геніальності громадська спрямованість, орієнтація на зміну технічних, історичних і людських характеристик.

Класифікація

Існує кілька форм геніальності.

• Практична. Про представника такого виду можна сказати, що він має «золоті руки», здатний конструювати, майструвати, лагодити чи створювати щось нове.
• Побутова (найбільш рідкісна форма) — наявність навичок для життєвої орієнтації.
• Творча. Володар такої геніальності має дуже розвинену уяву, вміє втілювати свої фантазії в реальність, реалізовуватися у творчому процесі.
• Підприємницька — вміння притягувати до себе гроші.
• Науково-академічна — придбання великих досягнень у навчанні, науковій діяльності. Про таку людину можуть сказати, що він має «світлий ум».
• Емоційна — наявність розвиненої емпатії, здатності відчувати і розуміти інших людей.
• Спортивно-фізична — висока розвиненість фізичної сили, спритності, витривалості і гнучкості.

Також варто розглядати два типи геніальності, заснованих на масштабі її втілення:

• перша категорія — це люди, які постійно відкриті до нового;
• другі — зациклені на одній і тій же діяльності, яку продовжують удосконалювати і відточувати до кінця свого життя.

Основні ознаки

Наявність креативного мислення, розуміння свого покликання — ознаки геніальної людини

• Наявність креативного мислення. Такий індивід нестандартно підходить до розв’язання завдань і питань, він прагне знайти нові підходи і способи, відкриваючи нові знання, винайти щось нове в техніці, науці, мистецтві.
• Розуміння свого покликання. Такий індивід на підсвідомому рівні відчуває свою сферу, він прагнути до кращих результатів. Незважаючи на виникаючі помилки, не здається, продовжує прагнути до кращого. Такою людиною керує вища ідея, він хоче чогось домогтися. Найчастіше ця мета виправдана не особистою вигодою, а бажанням принести користь людям.
• Наявність впевненості в своїх силах. Генії відчувають, що повинні щось створювати, залишати свій внесок у життя суспільства. Творіння таких людей можуть не прийматися, їх можуть не визнавати за життя з огляду на те, що вони нерідко випереджають свій час. Тому генії вміє ризикувати, їм властива сміливість, нестандартне мислення, віра у свій потенціал і сили. Такі люди не думають про можливу поразку, вони займаються пошуками способів для досягнення своїх результатів.
• Наявність вроджених здібностей і особливого стану душі. Нас оточує безліч талановитих особистостей, але не всім вдається стати всесвітньо визнаними геніями.
• Наявність продуктивності в конкретній сфері. Найчастіше генії відкриваються в одній сфері, наприклад, це може бути наука чи мистецтво. При цьому в дитячі роки вони, як правило, не досягають успіху в навчанні, зважаючи на те, що фокусується тільки на улюблені предмети. Наслідки вражають оточуючих, так як людина може не закінчити навіть школу, але при цьому значно досягти успіху в житті. Так, наприклад, Ейнштейн погано вчився в школі, його вважали відсталим дитиною, Максим Горький закінчив тільки два класу, при цьому став відомим письменником. Ось чому батьки не повинні тиснути на своїх дітей, якщо ті опираються якихось предметів, а в чомусь процвітають більше. Краще сприяти розвитку вроджених здібностей, дозволяти самореалізовуватися.
• Наявність наполегливості. Геніальна людина не буде слабким і безхарактерним, адже досягнення успіху завжди передує велика праця.
• Розвинена інтуїція, глибина думки. Генії відчувають, що повинні щось створити, залишити свій внесок у життя суспільства. Не варто забувати про те, що Шопену снилася музика, яку він потім писав, Менделєєв у сні побачив таблицю хімічних елементів. Тобто мозок геніальної людини навіть у стані спокою продовжує працювати, вирішуючи виникли завдання. Генії вміє прислухатися до внутрішнього Я, у них відсутня внутрішньоособистісний конфлікт.
• Наявність розвиненої уяви, особлива уважність до деталей.
• Цілеспрямованість і перфекціонізм. Висока працездатність, наполегливість для досягнення поставлених цілей.
• Наявність високого рівня енергії і самооцінки.
• Допитливість, прагнення до отримання нових знань.
• Візуалізація мислення, поєднання непоєднуваного.
• Специфічне почуття гумору.
• Потреба в постійних експериментах.

Як виховати з дитини генія

Безперечно, важливо наявність задатків геніальності. Але батькам все ж під силу сприяти розвитку маленького генія.

• В першу чергу, необхідно визначити тип мислення малюка, його здібності. Якщо ви зрозумієте особливості своєї дитини, зможете розібратися з його схильності, знайдете правильний підхід до виховання, визначитеся з тим, які нахили варто розвивати.
• Важливо сприяти загальному розвитку, не перешкоджати самостійності. Батьки не повинні нав’язувати свою думку, способи вирішення завдань. Неприпустимо примушувати дитину займатися тим, що йому нецікаво.
• Розвивайте харизму та лідерські якості малюка, нехай він відчуває свої сильні сторони і переваги. Так інтелектуально розвиненого дитині можна доручити підтягувати відстаючих дітей у класі, творчо талановитому — участь у шкільних концертах, спортивно розвиненому — в змаганнях.
• Розвиток нормальної самооцінки. Важливо, щоб дитина відчував свою цінність і батьківську підтримку. Батьки повинні правильно оцінювати його вчинки, не хвалити даремно.
• Ніколи не порівнюйте дитину з іншими дітьми, вказуючи на те, що хто-то краще, ніж він. Так ви тільки втратите його віру в себе.
• Не потрібно змушувати малюка зубрити предмети. Нехай дитина розвивається в тому, в чому він досягає успіху, що йому цікаво.
• Важливо розвивати наполегливість. Пам’ятайте про те, що дана риса характеру дозволить домогтися успіху.
• Розвивайте нестандартний тип мислення. Більше часу проводите за заняттями, розвивають творчі здібності, уяву дитини.
• Дозвольте дитині самостійно приймати рішення. Важливо, щоб у нього була свобода вибору.
• Привчайте дитину не зупинятися на досягнутих результатах.
• Неприпустимо навіювати дитині свої нездійснені мрії, сподіватися на те, що зможете в ньому реалізувати те, що упустили свого часу.

Тепер ви знаєте, що собою являє геніальність. Як бачите, ця якість є вродженим. Пам’ятайте про те, що батьки повинні сприяти розвитку маленького генія. Навіть якщо у дитини відсутні ознаки геніальності, він все одно зможе вирости талановитим і високорозвиненою людиною.