Як вибрати аплікацію для дитини

Вироби на площині із геометричних фігур — вид творчості, який доступний для дітей раннього віку. При виборі аплікації необхідно враховувати вік дитини та розвиток її вмінь.

Малюки ясельного віку можуть виконувати прості вироби, що складаються з деталей однакової форми. Самі маленькі діти здатні покривати фігури клеєм, використовуючи клей-олівець, і розташовувати їх у довільному порядку на поверхні аркуша.

Роль дорослих людей у цій діяльності полягає в наступному:

• у підготовці паперових деталей;
• у демонстрації прийомів роботи з клеєм;
• в ненав’язливій коригування самостійної роботи дитини.

Діти молодшого дошкільного віку вміють користуватися клеєм і знають назви основних геометричних фігур. Дитина 3 років вчиться аналізувати прості картинки, співставляти розміри елементів в них і розташовувати заготовки в певному порядку.

Участь дорослих у створенні аплікацій і виробів дітьми полягає в наданні допомоги дитині

Вироби виконуються у двох техніках:

• робота по контуру передбачає розміщення деталей на підготовленому малюнку;
• повторення зразка використовується при створенні візерунків і орнаментів;
• викладання зображення з декількох простих елементів, при якому малюк спочатку викладає зображення, оцінює його, а потім закріплюється деталі.

Аплікації для дітей 4-5 років відрізняються більш різноманітними набором геометричних фігур, які вирізаються ними самостійно за шаблоном. Готові аплікації доповнюються намальованими дрібними деталями.

Діти старшого дошкільного віку використовують у своїй творчості багатокутники і складні шаблони. Вони самостійно вибирають кольору фігур і тла, вирізують деталі. Складні вироби розвивають увагу і посидючість, сприяють підготовці дітей до навчальної діяльності, для якої потрібні самоорганізація і концентрація на досягненні мети.

Аплікації і вироби з геометричних фігур для дітей підбираються у відповідності з віком дитини

У виробах учнів молодших класів використовуються сюжетні композиції. Особливу увагу дітей під час виконання складних аплікацій слід звернути на послідовність наклеювання елементів, їх підбір згідно з задумом, колірне поєднання деталей.

До 3-4 класу учні в достатній мірі оволодівають навичками створення складних сюжетних аплікацій і можуть створювати складні композиції на задану тему. Їх діти виконують самостійно, розвиваючи фантазію, творче мислення і зосередженість на досягненні мети.