Більш складні і незвичайні візерунки
Візерунок по клітинках (для дошкільнят заняття буде цікавіше, якщо надавати дітям шанс самостійно вибирати зображення, над створенням яких вони будуть працювати протягом уроку), що відрізняються підвищеною складністю, можуть бути представлені зображеннями людей, тварин іграшок і так далі.
Птахи
Намалювати птахів з кліток можна так:
| Варіант малюнка | Поетапний спосіб його створення |
 |
1. Визначити вихідну точку у верхній частині робочої площини в центрі.
2. Створити малюнок за схемою: 10 кл. вниз, 9 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 1 кл. праворуч, 1 кл. віз, 3 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 1 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 1 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 1 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 2 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 1 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 1 кл. праворуч, 7 кл. вниз, 1 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 5 кл. праворуч, 1 кл. вгору, 1 кл. праворуч, 1 кл. вгору, 1 кл. праворуч, 1 кл. вгору, 3 кл. вліво, 5 кл. вгору, 4 кл. праворуч,1 кл. вгору, 2 кл. праворуч, 1 кл. вгору, 1 кл. праворуч, 2 кл. вгору, 1 кл. праворуч, 1 кл. вгору, 1 кл. праворуч, 8 кл. вгору, 6 кл. праворуч, 1 кл. вгору, 1 кл. праворуч, 1 кл. вгору, 1 кл. праворуч, 1 кл. вгору, 1 кл. вліво, 3 кл. вгору, 3 кл. вліво, 1 кл. вгору, 3 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 2 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 1 кл. вліво. 3. Розфарбувати малюнок, при необхідності, деталізуючи його з допомогою дорисовка кордонів контуру дзьоба, ніг та очей гусака. |
 |
1. Визначити вихідну точку у верхній частині робочої площини.
2. Намалювати малюнок за схемою: 1 кл. вниз, 1 кл. вліво, 2 кл. вниз, 2 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 1 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 2 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 2 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 1 кл. вліво, 3 кл. вниз, 1 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 1 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 8 кл. праворуч, 1 кл. вгору, 1 кл. праворуч, 1 кл. вгору, 1 кл. праворуч, 1 кл. вгору, 1 кл. праворуч, 5 кл. вгору, 1 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 1 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 4 кл. праворуч, 1 кл. вгору, 1 кл. праворуч, 4 кл. вгору, 1 кл. праворуч, 1 кл. вгору, 4 кл. вліво. 3. Деталізувати зображення, домалювавши качці дзьоб і очей. |
Риби
Малювати по клітинках рибу можна так:
| Варіант малюнка | Поетапний спосіб його створення |
 |
1. Визначити початкову точку у верхній частині робочої площини.
2. Створити зображення за схемою: 2 кл. вниз, 2 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 2 кл. вліво, повторити комбінацію «1 кл. вниз і 1 кл. вліво» 3 рази, 2 кл. вниз, 1 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 2 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 2 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 2 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 8 кл. праворуч, 1 кл. вгору, 2 кл. праворуч, 1 кл. вгору, 2 кл. праворуч, 1 кл. вгору, 1 кл. праворуч, 1 л. вгору, 2 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 1 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 1 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 2 кл. праворуч, 2 кл. вгору, 1 кл. праворуч, 1 кл. вгору, 1 кл. вліво, 2 кл. вгору, 1 кл. праворуч, 1 кл. вгору, 1 кл. праворуч, 3 кл. вгору, 2 кл. вліво, 2 кл. вниз, 2 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 2 кл. вліво, 2 кл. вгору, 2 кл. праворуч, 1 кл. вгору, 2 кл. вліво, 2 кл. вгору, 9 кл. вліво. 3. Деталізувати зображення, домалювавши акулі очей. |
 |
1. Визначити початкову точку в середині робочої площини.
2. Намалювати рибу за схемою: 1 кл. вниз, 2 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 1 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 1 кл. вліво, 2 кл. вниз, 1 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 2 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 5 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 4 кл. праворуч, 1 кл. вгору, 3 кл. праворуч, 1 кл. вгору, 1 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 1 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 2 кл. праворуч, 3 кл. вгору, 1 кл. праворуч, 1 кл. вгору, 1 кл. праворуч, 3 кл. вгору, 2 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 1 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 1 кл. праворуч, 1 кл. вгору, 3 кл. праворуч, 1 кл. вгору, 3 кл. праворуч, 1 кл. вгору, 5 кл. вліво. 3. Деталізувати малюнок, домалювавши рибі луску, зябра і очі. |
Тварини
Візерунки, створювані по клітинках, можуть використовуватися дошкільниками в якості похідних деталей для промальовування зображення тварин:
| Варіант малюнка | Поетапний спосіб його створення |
 |
1. Знайти початкову точку для подальшої промальовування зображення.
2. Намалювати їжака за схемою: 2 кл. вниз, 2 кл. вліво, 4 кл. вниз, 2 кл. вліво, 2 кл. вниз, 2 кл. вліво, 2 кл. вниз, 20 кл. праворуч, 6 кл. вгору, 2 кл. вліво, 2 кл. вгору, 2 кл. вліво, 2 кл. вгору, 10 кл. вліво. 3. Деталізувати зображенням, домалювавши їжаку очей, ніс і позначивши контур шкури з голками. |
 |
1. Позначити початкову точку у верхній частині робочої площини.
2. Намалювати кішку за схемою: 1 кл. вниз, 1 кл. вліво, 5 кл. вниз, 1 кл. праворуч, 1 кл. вгору, 1 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 1 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 1 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 1 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 1 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 1 кл. праворуч, 1 кл. праворуч, 1 кл. вгору, 2 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 1 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 1 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 5 кл. праворуч, 1 кл. вгору, 1 кл. праворуч, 1 кл. вгору, 1 кл. праворуч, 1 кл. вгору, 2 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 1 кл. праворуч, 1 кл. вгору, 1 кл. праворуч, 1 кл. вгору, 1 кл. праворуч, 1 кл. вгору, 1 кл. праворуч, 1 кл. вгору, 1 кл. праворуч, 1 кл. вгору, 1 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 1 кл. праворуч, 5 кл. вгору, 1 кл. праворуч, 1 кл. вгору, 1 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 1 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 5 кл. праворуч, 1 кл. вгору, 1 кл. праворуч, 1 кл. вгору, 1 кл. вліво. 3. Деталізувати картинку, домалювавши коту вуха, ніс, рот і очі. 4. Розфарбувати малюнок. |
Комахи
Намалювати комах по клітинках можна так:
| Варіант малюнка | Поетапний спосіб його створення |
 |
1. Позначити початкову точку в середині робочої площини.
2. Намалювати метелика за схемою: 1 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 1 кл. праворуч, 1 кл. вгору, 2 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 1 кл. вліво, 2 кл. вниз, 1 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 1 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 1 кл. вліво, 2 кл. вниз, 1 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 2 кл. праворуч, 1 кл. вгору, 1 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 1 кл. праворуч, 1 кл. вгору, 1 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 2 кл. праворуч, 1 кл. вгору, 1 кл. праворуч, 2 кл. вгору, 1 кл. праворуч, 1 кл. вгору, 1 кл. праворуч, 1 кл. вгору, 1 кл. праворуч, 2 кл. вгору, 1 кл. праворуч, 1 кл. вгору, 2 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 1 кл. праворуч, 1 кл. вгору, 1 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 1 кл. праворуч, 1 кл. вгору. 3. Розфарбувати метелика в яскраві кольори. |
 |
1. Знайти початкову точку у верхній частині використовуваного паперу.
2. Намалювати бджолу за схемою: 1 кл. вниз, 1 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 1 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 1 кл. вліво, 2 кл. вниз, 1 кл. вліво, 2 кл. вниз, 1 кл. вліво, 2 кл. вниз, 2 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 1 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 1 кл. вліво, 5 кл. вниз, 1 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 1 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 2 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 5 кл. праворуч, 1 кл. вгору, 2 кл. праворуч, 1 кл. вгору, 2 кл. праворуч, 1 кл. вгору, 1 кл. праворуч, 1 кл. вгору, 1 кл. праворуч, 5 кл. вгору, 1 кл. праворуч, 1 кл. вгору, 1 кл. праворуч, 1 кл. вгору, 2 кл. вліво, 2 кл. вгору, 2 кл. праворуч, 1 кл. вгору, 1 кл. праворуч, 1 кл. вгору, 1 кл. праворуч, 3 кл. вгору, 1 кл. праворуч, 1 кл. вгору, 2 кл. вліво, 1 кл. вниз, 2 кл. праворуч, 1 кл. вгору, 1 кл. праворуч, 1 кл. вгору, 2 кл. вліво. 3. Деталізувати зображення, домалювавши бджолі очі і крила. 4. Розфарбувати малюнок. |
Флористика
Намалювати квіти по клітинам можна так:
| Варіант малюнка | Поетапний спосіб його створення |
 |
1. Визначити початкову точку, розташовану впритул до верхньої межі робочої площини.
2. Намалювати квітку за схемою: 1 кл. вниз, 1 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 1 кл. вліво, 2 кл. вниз, 1 кл. праворуч, 1 кл. вгору, 3 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 1 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 1 кл. вліво, 2 кл. вниз, 1 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 1 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 1 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 1 кл. вліво, 2 кл. вниз, 1 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 1 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 3 кл. праворуч, 1 кл. вгору, 1 кл. праворуч, 1 кл. вгору, 2 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 1 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 3 кл. праворуч, 1 кл. вгору, 1 кл. праворуч, 1 кл. вгору, 1 кл. праворуч, 2 кл. вгору, 1 кл. праворуч, 1 кл. вгору, 1 кл. праворуч, 1 кл. вгору, 1 кл. праворуч, 1 кл. вгору, 1 кл. праворуч, 2 кл. вгору, 1 кл. вліво, 1 кл. вгору, 1 кл. праворуч, 1 кл. вгору, 3 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 1 кл. вліво, 2 кл. вгору, 1 кл. праворуч, 1 кл. вгору, 1 кл. праворуч, 1 кл. вгору, 2 кл. вліво. 3. Деталізувати малюнок, після чого розфарбувати його яскравими фарбами. |
 |
1. Знайти початкову точку у верхній частині робочої площини.
2. Намалювати квітку за схемою: 2 кл. вниз, 1 кл. праворуч, 1 кл. вгору, 1 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 1 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 1 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 1 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 1 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 1 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 1 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 1 кл. праворуч, 1 кл. вгору, 1 кл. праворуч, 2 кл. вниз, 2 кл. праворуч, 2 кл. вгору, 1 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 1 кл. праворуч, 1 кл. вгору, 1 кл. праворуч, 1 кл. вгору, 1 кл. праворуч, 1 кл. вгору, 1 кл. праворуч, 1 кл. вгору, 1 кл. праворуч, 1 кл. вгору, 1 кл. праворуч, 1 кл. вгору, 1 кл. праворуч, 1 кл. вгору, 1 кл. праворуч, 1 кл вниз, 1 кл. вліво, 2 кл. вгору, 2 кл. вліво. 3. Деталізувати зображення, домалювавши стебло і траву. 4. Розфарбувати картинку. |
Іграшки
Малювати іграшки по клітинках рекомендується так:
| Варіант малюнка | Поетапний спосіб його створення |
 |
1. Знайти початкову точку у верхній точці робочої площини.
2. Намалювати малюнок за схемою: 1 кл. вниз, 1 кл. вліво, 2 кл. вниз, 1 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 1 кл. праворуч, 5 кл. вниз, 1 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 2 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 7 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 1 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 5 кл. праворуч, 1 кл. вниз, повторити комбінацію «1 кл. вліво і 1 кл. вниз» 4 рази, 1 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 3 кл. праворуч, 4 кл. вниз, 4 кл. праворуч, 4 кл. вгору, 3 кл. праворуч, 1 кл. вгору, 1 кл. праворуч, 1 кл. вгору, повторити комбінацію «1 кл. вліво і 1 кл. вгору» 4 рази, 5 кл. праворуч, 1 кл. вгору, 1 кл. праворуч, 1 кл. вгору, 7 кл. праворуч, 1 кл. вгору, 2 кл. праворуч, 1 кл. вгору, 1 кл. праворуч, 5 кл. вгору, 1 кл. праворуч, 1 кл. вгору, 1 кл. праворуч, 2 кл. вгору, 1 кл. праворуч, 1 кл. вгору, 1 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 1 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 6 кл. праворуч, 1 кл. вгору, 1 кл. праворуч, 1 кл. вгору, 1 кл. вліво. |
Візерункові кіски
Найпростішим способом намалювати косичку вважається:
- З верхньої межі використовуваного паперу вивести 3 вертикальні лінії, довжиною 1 кл.
- З 2 і 3 лінії вивести діагоналі, спрямовані в лівий нижній кут, а з правої дзеркальну діагональ.
- З 1 і 2 лінії вивести вертикалі, а з 3 – діагональ, спрямовану в правий нижній кут.
- Повторювати вищенаведені пункти до утворення узорной кіски необхідної довжини.
Людські фігурки
Найбільш часто дошкільнята при отриманні завдання намалювати по клітинках людини, малюють портрет вікінга:
- Визначити вихідну точку, розташувавши її в правому верхньому куті робочої площини.
- Намалювати малюнок за схемою: 1 кл. вниз, 1 кл. вліво, 7 кл. вниз, 1 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 1 кл. праворуч, 3 кл. вниз, 1 кл. праворуч, 2 кл. вниз, 1 кл. вліво, 4 кл. вниз, 1 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 1 кл. вліво, 6 кл. вниз, 2 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 2 кл. праворуч, 3 кл. вниз, 1 кл. праворуч, 1 кл. вниз (повторити останні 2 кроку 3 рази), 5 кл. праворуч, 1 кл. вгору, 3 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 2 кл. праворуч, 1 кл. вгору, 1 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 2 кл. праворуч, 1 кл. вгору, повторити комбінацію «1 кл. праворуч, 1 кл. вгору» 3 рази, 1 кл. праворуч, 2 кл. вгору, 1 кл. праворуч, 1 кл. вгору, 2 кл. праворуч, 2 кл. вгору, 1 кл. праворуч, 1 кл. вгору, 1 кл. праворуч, 4 кл. вгору, 1 кл. вліво, 1 кл. вгору, 1 кл. вліво, 4 кл. вгору, 1 кл. вліво, 2 кл. вгору, 1 кл. праворуч, 3 кл. вгору, 1 кл. праворуч, 1 кл. вгору, 1 кл. праворуч, 7 кл. вгору, 1 кл. праворуч, 1 кл. вгору, 2 кл. вліво, повторити комбінацію «1 кл. вниз і 1 кл. вліво» 5 разів, 1 кл. вгору, 14 кл. праворуч, 1 кл. вниз, 1 кл. праворуч, 1 кл. вгору, повторити комбінацію «1 кл. вліво і 1 кл. вгору» 4 рази, 2 кл. вліво.
- Деталізувати малюнок, домалювавши обличчя людині, а також позначивши кордон його бороди і каски.
Візерунки, намальовані дошкільниками по клітинках, можуть використовуватися не тільки для прикраси зошитів, блокнотів або особистих щоденників. При якісному виконанні дитяча робота буде доречно виглядати в декорі житлового приміщення (дитячої кімнати) або спеціального комерційного приміщення вузького призначення (наприклад, в ігровому центрі).
