Осінні малюнки рекомендується створювати з допомогою олівця. Знаючи, що, в разі необхідності, можна скоригувати отриманий пейзаж за допомогою ластику, діти більш розкуті під час творчого процесу. Такі заняття сприяють розвитку уяви, психологічному розслабленню маленької людини, а також поліпшення його навички дрібної моторики.

Ідеї олівцевих малюнків на тему осені для дітей 3-4, 5-6 років

Осінні малюнки олівцем можна вчити дитину користуватися з 3-4 років) для срисовки слід підбирати з урахуванням вікових особливостей дітей, їх навичок та інтересів.

Вік дітей	Ідеї олівцевих малюнків на тему осені
3-4 роки	В 3-4 року дітям цікаво буде малювати: листя. Дітям у віці 3-4 років фізично складно перенести картинку зі своєї уяви на аркуш паперу. Тому рекомендується надавати їм в якості джерела знайдені на вулиці справжні листки. Дитина, детально розглянувши їх, і сприйнявши навпомацки рельєф поверхні, зможе виконати поставлену дорослим завдання за 10-15 хв.: Покласти знайдений листок в центр робочої площини. Утримуючи пальцями однієї руки листок, другою рукою обвести його контур, створивши начерк об’єкта. Забрати листок з паперу, після чого деталізувати вийшло зображення. Наприклад, промальовувати жилки, переривчастими лініями позначити заломи, порушення цілісності листка і так далі. осінній ліс. Щоб намальований олівцем ліс став схожий на осінній, дітям рекомендується запропонувати розфарбувати малюнок після створення контуру: Візуально розділити робочу площину на 3-4 області за допомогою горизонтальних ліній. З кожної прямий вивести по 6-8 паралельні вертикальні лінії, згруповані за 2 (стовбури). Лінії повинні розрізнятися по своїй довжині, чим нижче розташована дерево, тим довше повинен бути його стовбур. Відступивши 1-2 см доверху від середини стовбура, зобразити крону дерева, окресливши основні прямі півколом з зовнішньої сторони. Стерти горизонтальні лінії, а потім, при бажанні, розфарбувати зображення.
5-6 років	Дітей старшого віку рекомендується навчати малювати: осінні пейзажі. Одним з варіантів такого типу зображення може стати малюнок річки, галявини і дерев: Позначити лінію горизонту, відступивши від верхньої межі робочої площини не менше 7 див. З лінії горизонту вивести вниз 2 хвилясті лінії, що повторюють обриси один одного. Відстань між ними повинна збільшуватися по мірі наближення до нижньої межі аркуша паперу (річка). По обидва боки від річки намалювати рельєф місцевості (наприклад, переривчасті горизонталі – ями, напівкола – пагорби і так далі). Відступивши від лінії горизонту до 3 см, намалювати по всій її довжині плавно вигнуту лінію (контури лісу). По обидва боки від річки схематично намалювати дерева (2 паралельні прямі і півколо з зовнішньої сторони). Дерева повинні бути різного розміру – чим нижче розташований предмет, тим він повинен бути більше. гриби. Діти у віці 4-6 років здатні малювати об’ємні предмети, наприклад, лісові гриби. Щоб підкреслити, що зображений предмет відноситься до осінньої тематики, на його капелюшку рекомендується нарисувати опалий лист, а після створення начерків, розфарбувати картинку: Відступивши від нижньої межі вгору 3-5 см, визначити лінію горизонту. Лінія повинна бути не пряма, а злегка вигнута. З лінії горизонту вивести 2 півкола, розташованих один від одного на відстані 3 см (ніжка гриба). Через кінці ліній провести півколо, вигнутий вгору. З крайніх точок півкола вивести ще одне півколо, вигнутий вниз. З крайніх точок вигнутого вгору півкола вивести ще одне півколо з сильним вигином вгору (капелюшок гриба). На капелюшка гриба схематично зобразити листок. При необхідності, розфарбувати малюнок.

Майстер-клас срисовки для школярів: легкий осінній пейзаж олівцем поетапно

Осінні малюнки олівцем слід зображати поетапно, ретельно промальовував не тільки основні об’єкти, а також задній і передній плани.

Перший план

Щоб визначити, які предмети малювати на першому плані, а які на другому, на робочій площині необхідно визначити лінію горизонту. Для цього слід накреслити горизонтальну лінію, що проходить приблизно посередині аркуша. Те, що буде намальовано нижче цієї лінії, буде знаходитися на передньому плані, а ті, що вище – на задньому.

Спереду можна зобразити паркан:

• З нижньої межі використовуваного паперу вивести вертикальні прямі на відстані 3-4 см один від одного.
• З’єднати крайні точки вертикалей трикутниками.

Задній план

На задньому плані можна намалювати річку або обриси дерев. Якщо дитина вибирає другий варіант, то достатньо буде схемної промальовування зигзагів, розташованих над лінією горизонту на відстані 3 см один від одного.

Якщо юний художник приймає рішення намалювати річку, йому слід скористатися наведеними нижче алгоритмом:

• З лінії горизонту вгору намалювати хвилясту лінію з рідкісними плавними вигинами.
• Відступивши від початкової точки 2-3 см вправо, вивести ще одну хвилясту лінію, направивши її в ту ж сторону, що й першу. Чим ближче до верхньої межі робочої площини, тим менше відстань має бути між лініями.

Дерево

Щоб намалювати дерево, дитині необхідно:

• З кордону робочої площини або лінії горизонту вивести наверх 2 паралельні лінії. Відстань між ними повинна бути не менше 4 див.
• Скорегувати стовбур дерева, додавши плавних лініях невеликих вигинів в різні сторони. Вигини не повинні бути частими, щоб стовбур дерева був реалістичним.

Основні гілки

Для промальовування основних гілок слід:

• По всій довжині стовбура намалювати плавно вигнуті лінії, спрямовані в правий верхній кут (при промальовуванні гілок з правого боку) і лівий верхній кут (при промальовуванні гілок з лівої сторони стовбура).

• У крайніх точках лінії потрібно з’єднати плавно вигнутих півколом або звести їх в одній точці, створивши таким чином гострий кут.

Дрібні гілки

Щоб додати реалістичності картинці, рекомендується промальовувати дрібні гілки.

Для цього необхідно:

• З ліній, що утворюють основні гілки, вивести додатково ще кілька, меншого розміру, згрупувавши їх по 2.
• З’єднати крайні точки плавно вигнутих півколом або трикутником.

Кількість дрібних гілок має бути не більше 3 на одній основний.

Листя

Листя можна намалювати 2 способами. Найпростіший варіант – це вивести вигнутий вгору півколо приблизно з середини ліній, що утворюють стовбур дерева.

Другим, більш складним варіантом вважається промальовування кожного аркушу окремо:

• Від дрібних і великих гілок вивести кілька тонких ліній, розташувавши їх в хаотичному порядку.

• З допомогою 2 вигнутих ліній, що з’єднуються в нижніх точках півколом, а в верхніх – трикутником, зобразити контур листя.
• Внутрішню частину листя деталізувати за допомогою промальовування прожилок рослини.

Яблука

Спосіб малювання яблук залежить від того, як дитина раніше намалював крону дерева. Якщо крона була намальована по-простому, півколом, яблука на дереві слід розташувати хаотично.

Якщо на дереві детально зображені гілки, плоди доцільно малювати біля листя, але не більше, ніж 1-2 великих яблука на основній гілці. Яблука слід малювати з допомогою кола, верхня межа якої злегка вигнута вниз.

Хмара

Хмари діти зазвичай малюють окремо, у верхній частині робочої площини. Їх контур створюється плавно вигнутими вгору лініями. Ділянки вигинів рекомендується робити через 3-4 див. В іншому випадку малюнок буде нереалістичним.

Розфарбовування

При розфарбовуванні осіннього пейзажу не рекомендується суворо обмежувати дитину у виборі кольорів олівців та фарб.

Важливо лише уточнити, що підсумкове зображення повинно вийти схожим на осінню картинку. Отримавши таке завдання, дитина може відразу використовувати основні відтінки (червоний, жовтий, оранжевий, зелений) або отримувати їх в результаті змішування фарб.

Поетапний красивий малюнок осіннього букета

Осінні малюнки, намальовані олівцем, не повинні обмежуватися зображеннями лісу, полів і річок. Витримуючи задану тематику, можна намалювати і красивий букет.

Ваза

Щоб намалювати вазу, в якій буде стояти букет, необхідно:

• Горизонтальній прямій позначити лінію горизонту, змістивши її на 3-5 см вгору.
• Відступивши від нижньої межі робочої площини 3 см, вивести 2 вертикальні лінії, розташувавши їх на відстані 5-7 см один від одного.
• З’єднати нижні крайні точки прямих півколом, зігнутим донизу.
• Верхні крайні струми також з’єднати, зобразивши 2 півкола – з вигином вниз і з вигином вгору (шийка вази).
• Внутрішню частину зображеного об’єкта заповнити тінями, напівтінями і штрихуванням, надавши картинці реалістичності.
• Праворуч або ліворуч, біля основи вази розтушувати невелику ділянку, розташувавши його по діагоналі (тінь від вази).

Листя

Всередині вази можна намалювати кленові листки (символ осені) або букет квітів, які пізніше потрібно буде зафарбувати з використанням основних відтінків розглянутого часу року (жовтий, червоний, оранжевий).

Найбільш часто діти обирають малювати листя:

• Відстань між 2 півколами (видима частина порожнини вази) заповнити вертикальними лініями різної довжини (чим нижче зображення, тим воно більше). Припустимо малювати лінії з незначними вигинами (стебла, листя). Стебла листя повинні розташовуватися на відстані 2-4 см один від одного. Якщо їх намалювати ближче, якісно промальовувати сам лист буде складніше.
• Взявши крайню точку прямої за центр, намалювати півколо, вигнутий вниз.
• З крайніх точок півкола вивести наверх лінію, з 2-3 гострими виступами. Лінії з’єднати нагорі.
• Скорегувати лінії, зробивши їх зигзагоподібними.
• Внутрішню частину отриманого листа розділити на 2 рівні половини з допомогою вертикальної прямої.
• З вертикальної лінії вивести більш короткі прямі, направивши їх у правий верхній кут (якщо лінії малюються праворуч від вертикалі) і лівий верхній кут (якщо лінії малюються зліва від розділової прямий).

Поетапний малюнок осіннього лісу

Основними об’єктами малюнка осіннього лісу є дерева, ландшафт і сонце.

Дерева

Щоб зробити малюнок реалістичним, рекомендується зображати різні дерева – березу, тополю, осику і так далі. Для позначення різновиду дерева слід розфарбовувати стовбури у відповідність з реальним забарвленням рослин.

Обриси дерев створюються за стандартним алгоритмом:

• Визначивши лінію горизонту, зрозуміти, які дерева малювати великими, а які маленькими.
• В хаотичному порядку зобразити стовбури дерев, з допомогою вертикальних трохи вигнутих ліній.
• З обох ліній, що утворюють намальований стовбур, вивести ще по 4-6 діагоналей, згрупувавши їх за 2 (гілки).
• Схематично зобразити крону або промальовувати листя.

Ландшафт

Щоб позначити нерівності земляного рельєфу, рекомендується в декількох місцях на робочій площині намалювати напівкола, вигнуті вгору або вниз. Не слід робити напівкола великими або сильно вигнутими, так як це негативно позначиться на загальному зовнішньому вигляді підсумкового зображення. Області під або над півколами необхідно заштрихувати, позначивши тіні.

Сонце

Сонце простіше всього намалювати так:

• У правому верхньому куті робочої площини, враховуючи лінію горизонту і розмір дерев, зображених у цій області, намалювати рівний круг.

• По всій довжині окружності вивести прямі, спрямовані від центру фігури. Лінії рекомендується малювати різними по своїй довжині для додання об’ємності зображення.
• При бажанні, розфарбувати сонце, накладаючи тіні на окремі ділянки.

Поетапний малюнок осіннього листопаду

Осінній листопад можна зобразити з допомогою олівця кількома способами. Один з найпростіших – це малюнок дерева з пожовклими листками на гілках, а також що лежать на землі.

Дерево

Найкращим чином можна передати атмосферу осені з допомогою зображення берези з пожовклим листям:

• З нижньої межі робочої площини вивести 2 паралельні лінії з незначними вигинами.
• По мірі наближення до верхньої межі аркуша відстань між прямими має скорочуватися.

Осінні малюнки олівцем — листопад

• З’єднати лінії нагорі в спільній точці.
• З обох боків стовбура домалювати напівкола, вигнуті вгору (основні гілки).
• З кінців напівкіл вивести ще декілька кривих ліній (дрібні гілки).
• Нижню частину стовбура заштрихувати або заповнити розтушовуванням.
• Внутрішню частину стовбура заповнити короткими горизонтальними лініями, промальованими по черзі справа і зліва кордонів дерева.
• Гілки промальовувати повторно, зробивши їх більш яскраво вираженими.
• Схематично позначити півколом область під деревом, яку будуть займати опале листя і тінь від самої рослини.

Листя

Найпростіший спосіб намалювати листя, в даному випадку, це зобразити овали, приблизно однакового розміру, розташувавши їх хаотично по всій довжині основних і дрібних гілок.

Для ілюстрації опалих гілок рекомендується заповнити простір під деревом (півколо) овалами аналогічного розміру, намалювавши їх як можна ближче один до одного. Для додання реалістичності зображенню його слід розфарбувати у відповідних осені відтінках.

Поетапний малюнок дощової осені

Малюнок дощової осені найкраще розфарбовувати після того, як буде намальований простим олівцем контур основних об’єктів композиції. З допомогою коректно підібраних відтінків юний художник зможе виразно підкреслити атмосферу природи розглянутого часу року.

Ландшафт

Ландшафт зображення рекомендується промальовувати трьома горизонтальними лініями з хаотично розташованими вигинами вгору.

Сама верхня лінія повинна розташовуватися орієнтовно на 5-7 см нижче межі робочої площини, між другою і третьою необхідно витримати 3-5 см, а третю слід розмістити діагонально, відступивши 5-7 см від нижнього краю (пагорб, на якому стоїть дерево).

Дерево

Щоб намалювати дерево як частина осіннього пейзажу, з нижньої межі робочої площини потрібно вивести 2 вертикальні лінії (довжина не більше 5 см). Продовжити малювати стовбур дерева, зобразивши з допомогою плавно вигнутих шести прямих 3 гілки спрямовані вгору.

По всій довжині основних гілок зобразити короткі лінії (дрібні гілки), розташувавши їх в хаотичному порядку. На одній з основних гілок намалювати листя в невеликій кількості (з допомогою овалу, загостреного в ділянках звуження). Перед зображеним деревом домалювати обриси опалого листя.

Розфарбовування малюнка

Щоб передати атмосферу дощової осені, дитині слід запропонувати використовувати:

• сіро-блакитний колір (3 верхні області);

• зелений колір (нижній ділянку, з якого виведений стовбур дерева);
• коричневий колір (опале листя);
• світло-блакитний (вертикальні штрихи, розташовані хаотично, що ілюструють дощ).

Малюнки, зроблені простим олівцем, на осінню тематику можна робити як кольорові, так і чорно-білими. Якщо над створенням подібних зображень працює дитина, дорослим не слід обмежувати строгими завданнями, так як це може спровокувати виникнення у нього негативу до творчості.

Щоб юний художник зміг виконати сформульоване установку, достатньо сходити з ним на прогулянку восени, обговоривши предмети, які вона бачить навколо (їх форми, колір, рельєф, розмір і так далі).

Відео про малювання осінніх пейзажів

Осінні малюнки олівцем: