Інші красиві малюнки
В якості малюнків для спільної творчості з дітьми можна використовувати як кольорові, так і чорно-білі варіанти (в залежності від того, якими робочими інструментами в даний момент володіє юний творець).
| Варіант зображення | Алгоритм творчого процесу |
|
|
1. Намалювати півколо м’яким простим олівцем, опуклий вниз.
2. З’єднати верхні точки півкола прямою лінією. 3. З нижньої межі півкола вивести вертикальну пряму, довжиною 3-10 см (залежно від масштабу). 4. З кінця вертикальної прямої вивести вправо і вліво горизонтальні прямі, менші за розміром з основною лінією, але рівні між собою. 5. Всередині півкола, відступивши від верхньої межі близько 5 см, намалювати хвилясту лінію, що імітує рівень води в склянці. 6. За бажанням домалювати очі і рот склянці, зробивши малюнок більш креативним. 7. Обвести контур малюнка. 8. Розфарбувати картинку в будь-які кольори, які вибере сам дитина. |
|
|
1. В центрі робочої поверхні намалювати коло. Обвести контур.
2. З верхньої поверхні основної окружності намалювати 2 однакових півкола (вуха). Всередині цих кругів намалювати 2 кола, менших за розміром. 3. Всередині основної фігури біля нижньої межі кола намалювати коло, меншу за розміром. 4. Біля верхньої межі внутрішнього кола, за його межами поставити 2 жирні крапки (очі). 5. Всередині внутрішньої окружності біля верхньої межі намалювати невеликий круг. Всередині нього зобразити коло, менший його за розміром. Зафарбувати простір між основною кордоном і гранню внутрішнього кола (ніс). 6. З отриманого носа вивести вертикальну пряму вниз. Домалювати півколо, вигнутий вниз, так, щоб ця лінія розділяла його навпіл. |
Намальовані дітьми з допомогою олівця або фломастера, не складні, але красиві зображення розвивають творче мислення, а також вчать підростаючого людини посидючості й акуратності.
Пропонуючи дитині створити малюнок за наявною схемою, дорослий прищеплює йому вміння чітко слідувати інструкції і копітко працювати над досягненням поставленої мети. Такі навички не тільки сприяють загальному розвитку юного творця, але і будуть корисними йому в подальшому процесі навчання.
