Цікаві малюнки для дітей повинні бути нескладними, щоб не відбити бажання дитини займатися творчістю, але, одночасно з цим, красиві, щоб результат робочого процесу викликав тільки позитивні емоції у юного творця.
Малюванням можна займатися не тільки в стінах дошкільного або шкільного установи, але навіть вдома. Спільні заняття творчістю не тільки будуть всебічно розвивати дитину, але й зміцнювати емоційний зв’язок з батьками.
Легкі малюнки для срисовки олівцем для дітей
Малюнки (не складні, але красиві) для срисовки або створення з нуля рекомендується підбирати дітям, виходячи з вікових особливостей розвитку їх психіки. Правильно вибраний ісходник зображення збільшує ймовірність того, що залучення дитини вистачить на весь творчий процес.
В іншому випадку, зрозумівши, що завдання дуже важке, юний творець, не звикла в силу віку боротися з життєвими труднощами, відмовиться від виконання завдання.
Малюнки не складні але красиві потрібно малювати поетапно.
Змушувати дітей малювати не рекомендується.
Для дошкільнят
Для дітей 5-6 років цікаво буде навчитися малювати:
| Варіант зображення | Алгоритм творчого процесу |
|
|
1. Намалювати м’яким простим олівцем невелике коло.
2. Вивести округлий овал вліво, грані якого будуть стосуватися бічну і нижню поверхні намальованою раніше колу (тулуб). 3. Скорегувати овал так, щоб він за своєю формою нагадував тулуб качки з витягнутому вгору хвостом. 4. З правої межі вихідної окружності вивести невеликий трикутник (дзьоб). 5. У внутрішній частині кола у правій грані поставити жирну крапку (очей качки). 6. У внутрішній частині овалу намалювати дугу, що повторює форму нижньої межі намальованого тулуба (крило). 7. З нижньої межі овалу (тулуба) намалювати 2 прямі, довжиною не більше 0.5-2 см (залежно від масштабу). Кінець вертикальних прямих перевести в горизонтальні прямі, вдвічі менше по довжині (ноги качки). 8. Розфарбувати вийшло зображення на кольори, найбільш наближені до окрасу реальної птиці. |
|
|
1. В центрі робочої поверхні намалювати овал, розташований вертикально.
2. З верхньої межі фігури вивести 2 невеликих півкола (вуха). 3. Всередині невеличких півкіл намалювати по 1 додаткового півколу, меншого розміру. 4. У внутрішній частині овалу, ближче до нижньої межі, намалювати овал меншого розміру, в точності повторює велику фігуру (живіт миші). 5. З нижньої межі основної фігури вивести 2 маленьких витягнутих овалу вправо і вліво (ноги миші). 6. З бічних граней основної фігури намалювати 2 маленьких витягнутих овалу, спрямованих вниз. 7. Домалювати миші хвіст і мордочку (очі, ніс, рот, вуса, зуби). 8. Розфарбувати миша, використовуючи кольори, максимально наближені до реального окрасу тварини. |
Для 7-9 років
Малюнки не складні, але гарні, призначені для дітей 7-9 років, повинні в процесі свого створення розуміти розвиток у юних творців уважності до дрібних деталей зображення.
| Варіант зображення | Алгоритм творчого процесу |
|
|
1. Намалювати овал, витягнутий і загострений з боків.
2. Всередині овалу, ближче до лівого краю, намалювати півколо, вигнутий вправо. 3. З лівої поверхні вивести по діагоналі 2 прямі, спрямовані в правий верхній і правий нижній кути. Лінії повинні бути однаковими по довжині. 4. З’єднати прямі хвилястою лінією (хвіст). 5. У внутрішній частині основної фігури, ліворуч від півкола намалювати невелику окружність (очей). Обвести контур очі, зробивши його подвійним. 6. Від лівої межі основного овалу з однієї точки вивести по 2 маленьких витягнутих півкола (рот). 7. З нижньої межі внутрішнього півкола вивести прямокутник (fin). 8. На верхній грані основного овалу намалювати хвилясту лінію середньої довжини (fin). 9. Домалювати характерні риси зовнішності риби (луска, очі, згини хвоста і так далі). |
|
|
1. У центрі намалювати овал. Обвести його контур.
2. Всередині основної фігури у лівого краю намалювати півколо, вигнутий вправо. Вийшовши за межі основної фігури, домалювати другу частину півкола, в результаті чого повинна вийти голова тварини. 3. У нижній частині голови намалювати лінію, злегка вигнуту нагору. 4. З боків верхньої поверхні голови намалювати 2 однакових маленьких овалу з загостреними кінцями (вуха). 5. З нижньої поверхні основної фігури намалювати 6 прямих так, щоб їх нижні межі знаходилися на одному рівні. Вертикальні лінії необхідно згрупувати за 3 (1 група з правої сторони, 2 група – з лівої) (ноги). 6. Домалювати рогу та характерні риси зовнішності корови (очі, ніздрі, вим’я, плями, хвіст). 7. Розфарбувати тварина, попросивши дитину підібрати найбільш реалістичні кольори. |
Для 10-12
Вибирати малюнки для дітей 10-12 років необхідно з урахуванням їх інтересів. В іншому випадку маленька людина, з уже сформованим власною думкою, може відмовитися виконувати поставлену задачу, переключивши увагу на більш цікаве заняття.
Підібрані зображення повинні бути за рівнем складності схожі з нижченаведеними варіантами:
| Варіант зображення | Алгоритм творчого процесу |
|
|
1. Намалювати вертикальну лінію, плавно вигнуту праворуч у верхній частині (стебло).
2. На верхньому кінці лінії намалювати маленький овал. 3. Продублювати вигнуту лінію, зробивши стебло майбутнього квітки товщі. 4. З маленької фігури на кінці лінії вивести 2 максимально витягнутих овалу, нижня частина яких повинна стикатися між собою. 5. Між овалами домалювати ще один, менший за розміром, але заповнює порожнечу між раніше намальованими фігурами. 6. З основи стебла з обох сторін вивести 2 гострокінцевих овалу, спрямованих вгору. 7. У нижній частині серединного пелюстки намалювати невеликий півколо. 8. В основі квітки зобразити овал. 9. Домалювати характерні риси зовнішності проліска. 10. Розфарбувати квітка, вибравши найбільш реалістичні відтінки барв або кольорових олівців. |
|
|
1. У підстави робочої поверхні зобразити вигнуту лінію.
2. Продублювати контур лінії, зробивши його більш виразним (стебло). 3. У верхній частині прямої намалювати півколо, вигнутий вниз, так, щоб стебло ділили його навпіл. 4. Краї півкола з’єднати численними витягнутими прямокутниками, що знаходяться в максимальній близькості один до одного (квітка кульбаби). 5. З підстави квітки вивести вниз кілька подвійних загострених овалів маленького розміру. 6. З нижньої точки стебла намалювати лінію з незначними вигинами (скелет листка). 7. Верхню точку лінії з’єднати з нижньої за допомогою кривих, які проходять з обох сторін від скелета листка. 8. Розфарбувати кінцеве зображення, вибравши в якості основних зелений і жовтий кольори. |
