Для дітей створення поробок із пластиліну є не тільки цікавим творчим процесом. Заняття ліпленням прискорюють фізичний розвиток малюка, що виражається в підвищенні сенсорної чутливості пальців, розвитку дрібної моторики і координації рук. А сприйняття форми, кольору і фактури прищеплює дитині з дитинства естетичний смак.
Особливості ліплення з дітьми за віком
Вироби з пластиліну для дітей можуть стати улюбленим і корисним заняттям, якщо батьки правильно зможуть познайомити дитину з цим матеріалом і терпляче навчити різним прийомам ліплення. Зазвичай, цим починають займатися з 1,5-2 років, але деякі фахівці вважають, що для раннього розвитку вже з 1 року корисно почати освоєння ліплення.
Перші заняття з дитиною мають бути простими і тривати не більше 5-15 хв.
Пластилін варто вибирати найбільш м’який, наприклад, «Промінь Крихітка». Спочатку дати дитині шматок пластиліну для знайомства, показати, що його можна м’яти руками, робити вм’ятини, расплющівать на дошці долонею або пальцями у вигляді коржа. Готовими пластиліновими кульками можна додати на зображення снігопад або яблука на дереві, пелюстки квітки або ягоди на тарілці.
З 1,5 років можна потроху ускладнювати завдання. Все повинно відбуватися в ігровій формі, наприклад, відщипування шматочків потрібно, щоб нагодувати іграшкових пташок, а намазування пластиліну на малюнок ведмедя, щоб сховати його в барлозі від зимового холоду. Це у малюка збереже інтерес до ліплення.
В 2 роки дитині ще важко працювати одночасно двома руками, так як не вистачає координації рухів. Це швидко розвивається при таких процесах ліплення: скочування кульок, розкачування ковбасок і сплющивании їх між долонь. З цих деталей надалі збираються прості фігури, наприклад, гусінь, гриб, пірамідка.
Всі дії дорослий показує на своєму шматку пластиліну, а дитина за ним повторює. Вивчається з’єднання деталей і створення різних текстур за допомогою натискання стека, зубочистки та інших предметів, що дають цікаві відбитки. Можна спробувати зліпити прості овочі, фрукти і символічні фігурки тварин.
Важливо нічого не нав’язувати дитині, заохочувати його природна цікавість і експерименти. В 3 роки діти добре розуміють мову, у них вже розвинена здатність наслідувати дії інших людей. Вони розрізняють геометричні форми, вміють знаходити схожість і відмінність. Діти вчаться прийомам защипування і примазывания деталей, регулювати натиск, працювати вказівним і великим пальцем.
Вони ліплять предмети середньої складності:
- фрукти та овочі;
- тарілки і чашки;
- булочки і тістечка;
- вежі, будиночки і тварин.
Підійде осмислена ліплення на картонному шаблоні, у тому числі цифр і букв. У цьому віці вже слід навчити дитину прикрашати вироби з допомогою накладання дрібних пластилінових і інших деталей, а також різних предметів. Потрібно пропонувати дитині самій вибирати колір пластиліну для виробів, а щоб йому було легше, обмежити вибір декількома варіантами.
Корисно зберігати дитячі вироби і хвалитися ними перед гостями. Діти 3-4 років грають з іграшками і виробами як з живими, тому зліплені фігурки можна включати в готові або придумані казки. З 4-5 років можна навчати дітей складною поетапної ліпленні, створювати великі панно і об’ємні композиції в різних техніках. Варто освоїти плавні переходи між сусідніми кольорами.
Підробки з пластиліну для дітей можуть бути різної складності.
Можна ліпити складних тварин і птахів, фігурки людей і машин. Також корисно для творчого розвитку створювати різні вироби з застосуванням природних матеріалів. З часом дитина навчиться без шаблонів і покрокових картинок втілювати казкових і мультяшних персонажів.
Діти 6-7 років вже легко справляються з ліпленням з пластиліну. Їх може зацікавити створення складних виробів з великою кількістю різноманітних деталей.
