Нейрографика. Що це, принципи малювання для дітей, алгоритм, як навчитися. Картинки, відео-уроки навчання Павло Піскарьов, Тетяна Лобанова, Андрій Константинов

Уроки від Андрія Константинова

Метод викладача ресурсного малювання «Я-графіка» дозволяє звільнити людині накопичилася всередині нього «закриту» енергію. Нейрографика дозволяє направити вивільнену енергію в потрібне русло. Методика базується не на чітких алгоритмах, а на відчуттях людини.

Сутність «Я-графіки» Андрія Константинова:

  • Усвідомлення власного позитивного «Я».

Необхідно подумки зібрати все позитивне про себе і визначити «Що є я? Ким і чим я є?» Труднощі в житті, стан дисбалансу відбувається від того, що людина «випадає» з власного «Я». Ритм життя, певні обставини «витягують» її з природного для нього стану. Важливо зосередитися на сутності свого «Я».

  • Стан радості.

Люди знаходяться в стані радості не від подій, які з ними відбуваються або не відбуваються. Люди створені для радості, це їх природний стан. Необхідно пам’ятати про це.

  • Немає проблем, є завдання, і вони вирішувані.

Природне для людини стан радості – ресурсний стан, з якого будуть братися ресурси для виконання завдань.

  • Я — не просто частина світу, я — весь світ.
Цікаве:  Вертикальна грядка з труб ПВХ — відмінний спосіб заощадити простір і збільшити врожай

Тісний взаємозв’язок між людиною і світом. Взаємообмін між думками і тим, що відбувається. «Я» — це нескінченність, немає ніяких кордонів.

  • Зображення власного «Я» на папері.

Кінцева мета: потрапити в своє «Я» через графіком. Вивести свій ресурс з тіні, звільнити енергію.

За допомогою інфографіки можна дізнатися ким дитина бачить себе в цьому світі. Це допоможе батькам скорегувати його майбутнє

З допомогою цього методу дітям дається шанс опрацювати внутрішні ресурси за допомогою малювання. Розмірковуючи про власне «Я» їм властиво асоціювати себе з казковими персонажами і супергероями. При цьому важливо зосередити увагу дитини на якостях, властивих цьому героєві, промовити їх разом з ним.

Самостійно та з допомогою батьків чи педагогів-психологів народжується внутрішня мотивація відповідати власним «Я», слідувати йому і не виходити з його ресурсної зони надалі.

Малювання фігур, вдосконалення власного «Я» — ресурсу в графіку змінюють ставлення до світу. При виникненні завдання організм завжди знайде ресурс для її вирішення.

Сторінка: 1 2 3 4 5 6 7 8 9