Легкі малюнки на вільну тему найзручніше створювати олівцем, особливо якщо образотворчим мистецтвом планує займатися дитина. Діти, в силу особливостей свого психічного розвитку, можуть змінювати ідею підсумкового зображення в ході творчої діяльності.

Вже намальовані елементи, в такому випадку легко будуть піддаватися коригуванню, не викликаючи негативних емоцій до робочого процесу у юного художника.

Прості малюнки олівцем

Малюнки на вільну тему (олівцем зручніше не тільки малювати основні елементи зображення, але і накладати тіні, робити штрихування або розтушовування) для юного художника є способом:

• виплеснути накопичені негативні емоції;
• розслабитися як фізично, так і морально;

Малюнки на вільну тему олівцем — це не тільки спосіб самовираження, але і можливість розвинути творчі здібності

• розвинути в собі творчі здібності;
• проілюструвати хвилюючу його скрутну ситуацію (в ході створення таких малюнків дитина часто сам знаходить рішення виниклої в його житті проблемі);
• стати більш уважним, акуратним і посидючим (навички необхідні для подальшого навчання в стінах навчального закладу).

Квіти

Квіти, зображувані олівцем, можу бути кольорові або чорно-білі, в залежності від емоційного стану підростаючого художника:

Приклад малюнка кольорів	Етапи творчого процесу
	Намалювати півколо з сильним вигином до нижньої частини робочої площини. Скорегувати нижню межу півкола, зробивши її злегка зігнутої наверх посередині. З точки посередині вивести 2 лінії, за допомогою яких необхідно з’єднати центр півкола з його краями. Між отриманими фігурами намалювати ще 1 загострений півколо, кінці якого розташовуються на однаковому рівні, на бічних сторонах, промальованих раніше деталей. З основного центру півкола промальовувати вниз 2 рівні паралельні прямі (стебло). З підстави вивести витягнуті овали з загостреними кінцями (листя). Домалювати рельєфну текстуру бутону і листю.
	Намалювати півколо з глибоким вигином вниз. Крайні точки лінії з’єднати між собою зигзагом, створивши таким чином 3 трикутника без нижніх граней. Над кожним з кутів трикутника промальовувати витягнутий овал з загостреним кінцем. Кути овалів повинні бути спрямовані в ті ж сторони, що і кути трикутників. У центральному витягнутому овалі намалювати фігуру, сторони якої повторюють свої зовнішні кордони. З середини основного півкола промальовувати вниз 2 рівні паралельні прямі (стебло). З точки з’єднання стебла з бутоном квітки намалювати листя, спрямовані вниз. Навколо середнього кута трикутника зобразити півколо. За довжиною півкола намалювати 4-5 коротких прямих з маленькими колами на кінцях.
	Намалювати рівний коло невеликого розміру. З його нижньої межі промальовувати 2 рівні злегка вигнуті лінії (стебло). У кожну з 4 сторін робочої площини вивести з кордону кола по 1 витягнутого овалу (пелюстки ромашки). Заповнити простір між основними пелюстками рівними їм за розміром фігурами, розташувавши їх як можна ближче один до одного. В середині стебла домалювати листя квітки, спрямовані вгору.

Тварини

Малюнки на вільну тему олівцем, виконані школярами, в більшості випадків являють собою зображення тварин.

Дитячі психологи стверджують, що по тому, яких тварин і як їх дитина малює, можна визначити наявність у нього психічних проблем і труднощів у спілкуванні з однолітками.

Приклад малюнка тварин	Етапи творчого процесу
	Намалювати рівний коло невеликого розміру. Розділити окружність на 2 однакові частини півколом, зображеним горизонтально (всередині основної фігури). Стерти нижню частину круга. Домалювати півколу нижню межі, створивши таким чином овал. З нижньої межі овалу промальовувати тулуб корови (овал з вигнутими краями та 2 прямокутниками внизу). З допомогою 4 вигнутих ліній намалювати передні лапи корови. По боках ключової фігури (вихідний коло) намалювати кутасті півкола (вуха тварини). Над вухами намалювати невеликі вигнуті трикутники (роги). Домалювати морду тварини (очі, ніздрі). В області лівої задньої лапи домалювати 2 вигнуті лінії, з’єднані між собою зигзагом (хвіст корови).
	Намалювати невеликий рівний круг. Всередині основної окружності зобразити 2 маленьких кола (очі). Обвести очі овалами, що перевищують за своїми розмірами внутрішні фігури вдвічі. Домалювати ніс і рот панді. З верхньої межі кола промальовувати 2 півкола (вуха). З нижньої межі півкола намалювати 2 витягнутих овалу (лапи). Зафарбувати ¼ поверхні ока (зіницю). З’єднати точку під правим вухом і середину бічної межі правої лапи промальовувати півколо, витягнутий вправо (тулуб). Знизу зобразити овал, злегка витягнутий ліворуч внизу (задня лапа панди). Домалювати хвіст із задньої твірної лінії тулуба.
	Намалювати рівний круг. У нижньої межі всередині кола промальовувати ще 1 коло, менший за розміром, але так, щоб нижня межі кіл була загальна. На внутрішньому колі зверху намалювати 2 маленьких трикутника (вуха). Домалювати морду кішці (очі, ніс, рот, вуса). З правого боку вивести 2 вигнуті лінії до точки навпроти лівої межі, сполучені між собою півколом (хвіст).

Птахи

Якщо дитина, при отриманні завдання малювати на вільну тему, приймає рішення зображувати птахів, швидше за все він прагне відокремитися від батьків, вважаючи, що зможе позбутися таким чином від нав’язливої уваги і тотального контролю дорослих.

Такі емоції можуть бути викликані недавнім конфліктом в сім’ї або стати результатом накопиченого невдоволення тим, що дорослі часто втручаються у життя дитини.

Приклад малюнка птахів	Етапи творчого процесу
	Намалювати маленький рівний коло (голова птиці). З його лівої межі промальовувати витягнутий овал вліво, одна із сторін якого повинна опинитися всередині кола (тулуб птаха). Всередині кола домалювати ще 1, менший за розміром коло (очей). Як би продовжуючи промальовувати одну із сторін овалу, вивести праворуч пряму лінію. З прямої зробити витягнутий вузький трикутник (дзьоб). Збоку з зовнішньої сторони овалу домалювати витягнутий загострений конус так, щоб його верхня межа була злегка вигнута вниз (крило). Поруч з великим крилом домалювати маленький трикутник (друге крило, розташоване далі основної фігури). У нижній частині овалу, зовні, зобразити прямокутник (хвіст). Деталізувати зображення (наприклад, промальовувати оперення птиці, зіниці, хвіст і так далі).
	Намалювати маленький трикутник без підстави так, щоб його права сторона була довша за ліву приблизно вдвічі. З боку правої межі домалювати маленький трикутник, розташувавши його горизонтально (дзьоб). Накласти штрихування. З крайньої точки дзьоба домалювати півколо вниз. Крайню точку основного трикутника взяти за початок невеликого півкола (складова лінія голови). Від голови намалювати овал з мінімальним вигином (тулуб). З’єднати 2 півкола видовженим овалом, спрямованим вліво (хвіст). З нижньої межі тулуба промальовувати ноги птиці. Всередині тулуба птаха зобразити крило. Деталізувати зображення (оперення, морда, тіні і так далі).
	Намалювати овал, розташувавши його по діагоналі. З нижньої межі промальовувати трикутник (хвіст). Зверху, відступивши від основної фігури 1-2 см, зобразити маленький коло (голова). Всередині овалу намалювати півколо (лінія крила). З’єднати коло з овалом прямими лініями (шия голуба). Перетворити півколо всередині тулуба в крило, домалювавши відповідні лінії. З нижньої межі тулуба вивести 4 лінії, згрупувавши їх по 2 так, щоб у рамках своєї групи вони перетиналися. Деталізувати зображення (морда, пір’я, хвіст, тіні і півтіні).

Чоловік

Людину можна запропонувати дитині намалювати так:

Приклад малюнка людини	Етапи творчого процесу
	Намалювати рівний коло середнього розміру. Внутрішню частину фігури розкреслити перпендикулярними прямими на 4 частини так, щоб 2 верхні частини були більше 2 нижніх. З горизонтальної прямої вивести по 1 півколу в кожному з верхніх секторів так, щоб верхня точка півкола проходила через середину цій області. Домалювати зіниці. З точок на бічних сторонах кола зовні вивести маленькі півкола (вуха). Деталізувати зображення, домалювавши рот, ніс і зачіску.
	Намалювати невеликий рівний коло (голова). Всередині кола зобразити очі, ніс та рот людини. Відступивши 1 см вниз від нижньої межі основної фігури, зобразити прямокутник (тулуб). З’єднати 2 фігури паралельними прямими (шия). Збоку прямокутника за допомогою вигнутих ліній намалювати зігнуті в ліктях руки людини. З нижньої межі прямокутника вивести ще один прямокутник, розташувавши його горизонтально. При цьому його нижня межа повинна являти собою квадрат і трикутник, сполучені між собою. З квадрата і трикутника промальовувати нижні кінцівки з допомогою прямих ліній. Деталізувати малюнок, домалювавши зачіску людині, футбольний м’яч і дизайн одягу.
	Намалювати рівний коло середнього розміру (голова). З бічних сторін кола промальовувати невеликі півкола (вуха). Відступивши від окружності 1-2 см вниз, зобразити квадрат. З’єднати 2 основні фігури паралельними прямими. Збоку від квадрата домалювати з допомогою 2 ліній по 1 трикутника з кожного краю. Знизу від квадрата домалювати прямокутник, розташувавши його вертикально. Внутрішню частину прямокутника розділити на 2 рівні частини вертикальної прямої. Деталізувати зображення: намалювати обличчя людині, верхні і нижні кінцівки (овали, спрямовані в різні сторони), виріз у футболки, кишені на джинсах. З допомогою точок і 2 напівкіл намалювати всередині кола очі, ніс та рот людини. По всій довжині верхньої межі голови до вух за допомогою коротких ліній зобразити зачіску.

Автомобіль

Малюнки на вільну тему олівцем, створювані хлопчиками, зазвичай мають на увазі зображення автомобіля:

Приклад малюнка автомобіля	Етапи творчого процесу
	Намалювати трапецію середнього розміру, розташувавши її у центрі аркуша. Взявши основа трапеції за середину, домальовувати прямі з боків так, щоб в результаті маніпуляцій вийшов прямокутник, розташований горизонтально. У внутрішній області трапеції намалювати ще 2 трапеції поменше так, щоб вони зайняли всю площу основної фігури, залишивши по 1 мм з кожного краю, крім нижнього (вікна). Знизу прямокутника домалювати 2 однакових кола. Всередині кола зобразити ще по одному колу, меншого радіусу. Намалювати 2 вертикальні лінії всередині прямокутника, розташувавши їх під розділовими лініями маленьких трапецій. Деталізувати зображення (намалювати фари, кермо, бампер).
	Намалювати квадрат середнього розміру. Збоку від квадрата домалювати квадрат менше і прямокутник так, щоб межа основної фігури була частиною кордонів другорядних. З меншого квадрата збоку промальовувати вузький прямокутник, розташувавши його вертикально. Ззаду і спереду біля нижньої межі зображення намалювати по 1 колі. Всередині кіл зобразити ще по 1 колу, меншого розміру (колеса). Всередині прямокутника домалювати ще 2 аналогічні фігури, меншого розміру (вікна). Деталізувати зображення (сходи зверху, відмітний знак на фургоні і моток шланга ззаду).
	Намалювати горизонтальний прямокутник так, щоб його нижня кордону з лівої сторони являла собою півколо, увігнутий всередину. Відступивши 1 мм, домалювати квадрат, удвічі більше за розміром в порівнянні з прямокутником. Скорегувати нижню межу аналогічним чином. З напівкіл вивести колу. Домалювати кола всередині кіл (колеса). На прямокутнику зобразити трапецію (кабіна). Всередині трапеції намалювати аналогічну фігуру меншого розміру, після чого вертикальної рисою розділити її на 2 рівні половини (вікно). Деталізувати зображення (фари, бампер і так далі).

Малюнки на вільну тему

На вільну тему можна пропонувати створювати малюнки і школярам. За допомогою олівця і паперу підлітки зможуть позбутися від стресу і розкрити свої таланти.

4-5-6 клас

Для учнів 4-5-6 класу буде актуально створення зображень:

Приклад малюнка для учнів 4-5-6 класу	Етапи творчого процесу
	Намалювати 2 півкола, розташувавши їх вертикально навпроти один одного. Верхні точки ліній з’єднати в кут, а нижні – з допомогою горизонтальної прямої (корпус ракети). Внутрішню частину ракети поділити на 3 зони за допомогою 2-х горизонтальних ліній (середина – найбільша, верхня – середня, а нижня – найменша). Всередині серединної області зобразити невеликий рівний круг. Домалювати всередині нього ще одну окружність (ілюмінатор). Відступивши 3-4 см від кола, зобразити 2 вертикальні лінії, що виходять за межі промальовані раніше корпусу. Збоку напівкіл, ближче до нижнього краю, з допомогою 4 вигнутих ліній (по 2 з кожної сторони) намалювати деталі ракети.
	Намалювати прямокутник. Скорегувати верхню межу прямокутника, загостривши її в центрі, опустивши точку перетину ліній вниз. Над прямокутником зобразити трикутник без нижньої межі так, щоб він розташовувався впритул до основної фігури. Всередині прямокутника намалювати 2 однакових рівних кола. Між ними знизу зобразити невелике півколо, вигнутий вниз (рот). Всередині кіл намалювати 2 кола (одну побільше, одну трохи менше – зіниці). Зафарбувати олівцем внутрішню частину кіл, залишивши фігури всередині білими.

7-8 клас

Для дітей постарше цікаво буде малювати:

Приклад малюнка для учнів 7-8 класу	Етапи творчого процесу
	Намалювати пряму лінію так, щоб правий край був зігнутий вниз. Задню частину прямої продовжити, зігнувши її вгору, а потім опустивши вниз. Взявши за вихідну точку правий кінець лінії, вивести горизонтальну лінію. Відстань між кінцевими точками зображення заповнити витягнутим прямокутником, розташувавши його діагонально. З’єднати деталі горизонтальної прямої. Деталізувати зображення (турбіни, хвіст, ілюмінатори, вікно пілота і двері в літак)
	Намалювати півколо з вигином вниз. Всередині півкола зобразити 2 коротких, рівних по довжині, вигнуті лінії (закриті очі). Зверху накрити» півколо трикутником без нижньої межі, трохи змістивши його вліво. Взявши трикутник за нижню межу, домалювати зачіску (довге хвилясте волосся). Відступивши 1 см від півкола, намалювати округлий овал (тулуб). Всередині овалу з боків намалювати прямі (схематично зображені руки дівчинки). Провести спіралевидну лінію від верхньої межі робочої площини до нижньої так, щоб вона проходила через вже створене зображення, але не закривала його.

Створювати малюнки олівцем не просто привабливо для дітей, але і корисно для їх розвитку. Дозволяючи школярам працювати над зображеннями на вільну тему, дорослі дають можливість підростаючому поколінню розкрити свої таланти і повірити у власні сили.

Крім того, за намальованим дітьми картинок, можна зробити висновок про емоційний стан конкретної дитини, що зробить реальним своєчасне вжиття заходів для усунення депресивних думок, а також поліпшить загальний психічний стан маленької людини.

Відео про малюванні олівцем

Малюнки на вільну тему олівцем малюємо особа: