Геометричні фігури об’ємні і плоскі з паперу. Заняття для дітей дошкільнят

Вивчення геометричних фігур: назви, форма, колір, розмір

З простими фігурами і їх квітами дітей знайомлять з 2 до 3 років. Навчання має відбуватися ненав’язливо, у формі розповіді чи розваги.

На допомогу можуть прийти:

  • сортер;
  • іграшки з дерев’яними вкладишами;
  • картинки.

До 2 років дитина повинна знати основні геометричні фігури та кольори

З 2 років діти повинні знати такі кольори і геометричні фігури, як:

  • білий;
  • зелений;
  • жовтий;
  • червоний;
  • синій;
  • рожевий;
  • чорний;
  • фіолетовий;
  • оранжевий;
  • коло;
  • квадрат;
  • трикутник;
  • овал;
  • прямокутник;
  • півколо.

Об’ємні геометричні фігури можна і необхідно вивчати в ігровій формі, щоб викликати у дітей інтерес. Адже розважальний момент ознайомлення з різними формами значно полегшує весь наступний освітній процес. Разом з цим діти вчаться загострювати увагу тільки на необхідному і проявляти самостійність.

Приклад навчання дітей геометричним фігурам в ігровій формі

Цікаве:  Конверт орігамі: покрокова інструкція по виготовленню і схеми. Конверт власного виробництва — звичайний конвертик, солдатський, англійська, дитячий, конверт-серденько

Хронологія навчання дошкільнят простий нарисної геометрії буде наступною:

  • зображені на щільному папері різні фігури, що відрізняються за кольором і розміром, називають і промовляють разом з дитиною;
  • обведення контурів фігур на картоні і подальше їх розфарбовування певними квітами, порівняння розмірів зображень;
  • вирізані фігури розташовують по різних місцях будинку, щоб діти потім їх знаходили і називали, промовляючи також розмір і колір;
  • пропозиція пограти з різними мозаїками і пірамідками з геометричних фігур;
  • ототожнення з іншими предметами в навколишньому середовищі.

Способів вивчення геометричних фігур предостатньо, серед них виділяються:

  • спостерігає, коли дітей знайомлять з вирізаними з картону зразками форм, а потім запитують про них;
  • порівняльний, при якому дошкільнята розглядають парні картки з фігурами і зазначають їх відмінності та схожість;
  • закрепительный, що полягає в опитуванні дітей про пройденому матеріалі.
Сторінка: 1 2 3 4 5 6 7